El Museu de les Aigües impulsa la proposta educativa Aigua de Barri

La Plaça Espanyola va acollir dissabte Aigua de Barri, una proposta educativa del Museu de les Aigües de la Fundació Agbar, que consistia en la cocreació d’un experiment al carrer de ciència ciutadana.

El projecte, amb la participació dels joves de l’Associació Educativa Itaca, estava planificat a partir del treball previ amb aquests joves i el recull de les seves preocupacions: la contaminació de l’aigua i el fet de poder quedar-se sense ella. A partir d’aquestes premisses, l’activitat tenia com a punt de partida la pregunta ‘Com reaccionaries si et despertessis i no tinguessis aigua?’.

La recollida de dades en forma de joc es va dur a terme en una jornada oberta a tot el veïnat. A través d’ipas els jugadors havien d'aconseguir un objectiu comú entorn l'aigua. Els participants, en funció de com es desenvolupés la partida, podien optar a premis en forma de vals descompte en botigues del barri, gràcies a la col·laboració d’AMPAS Endavant en l’activitat.

La ciència ciutadana representa un model d'investigació participada que involucra al públic en projectes científics, habitualment per a la recol·lecció de dades i en alguns casos per a la interpretació col·lectiva de resultats.

En aquest sentit, Aigua de Barri és un projecte cocreat pel Museu de les Aigües, Aigües de Barcelona, OpenSystems-Universitat de Barcelona i l’Associació Educativa Itaca, on els participants col·laboren en totes les etapes del projecte, incloent la definició de preguntes, desenvolupament d'hipòtesis, discussió de resultats i resposta a noves preguntes.

“Hem volgut realitzar un experiment de ciència ciutadana plenament consensuat per totes les parts implicades en un esforç per demostrar la capacitat d’aquestes accions col·lectives a l’hora d’articular propostes de millora social”, assegura Esther López, Responsable d’Activitats Educatives del Museu de les Aigües.