Sábado, 17 de Enero de 2026

Actualizada

Viernes, 16 de Enero de 2026 a las 14:40:50 horas

| 340
Martes, 23 de Noviembre de 2021
COMARCA

La Diputació posa en marxa les xarxes interprofessionals del programa Noves Oportunitats Educatives

L'objectiu és promoure l'equitat i lluitar contra l’abandonament escolar

[Img #39901]

El projecte transformador de Noves Oportunitats Educatives 4.10 de la Diputació de Barcelona segueix avançant. Cada municipi que hi participa ofereix un marc local de noves oportunitats educatives, que comptarà amb un espai o xarxa interprofessional. Fins a finals de desembre es constituiran les vuit xarxes interprofessionals. Les primeres en crear-se, aquesta setmana, han estat les d'El Prat i Mollet del Vallès, i aquest divendres ho farà la xarxa de Cornellà fins a completar les vuit a finals d'any.

 

El projecte ha concebut aquestes xarxes com a espais de planificació i estructuració de treball coordinat on participaran els diferents perfils professionals del territori que treballen directament amb població de 16 a 24 anys, l’abandonament escolar prematur i la millora d’oportunitats educatives.

 

"Les xarxes interprofessionals en el Projecte NOE 4.10, han d’esdevenir el lloc de referència per a la implantació en el territori de tots els recursos i les solucions que pugui generar aquest projecte transformador", expliquen des de la Diputació de Barcelona.

 

Les mateixes fonts recorden que l'organisme provincial està impulsant aquest mandat un conjunt de projectes transformadors que, alineats amb les estratègies dels Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS), volen donar resposta als reptes globals que té per davant el futur de la nostra societat. Concretament l'Àrea d'Educació, Esports i Joventut de la corporació lidera aquest projecte Noves Oportunitats Educatives 4.10, que coincideix en la necessitat i voluntat de generar oportunitats per als joves en clau d'equitat i lluitar contra l’abandonament educatiu.

 

El projecte pretén contribuir a reduir l’abandonament escolar prematur posant en valor el paper dels governs i els contextos locals, i oferint un suport tecnològic compartit que vertebri i universalitzi la informació a escala local i que permeti fer una gestió integrada dels recursos de noves oportunitats educatives i un seguiment de les trajectòries dels joves de 16 a 24 anys en risc d’abandonament escolar prematur.

Comentarios Comentar esta noticia
Comentar esta noticia

Normas de participación

Esta es la opinión de los lectores, no la de este medio.

Nos reservamos el derecho a eliminar los comentarios inapropiados.

La participación implica que ha leído y acepta las Normas de Participación y Política de Privacidad

Normas de Participación

Política de privacidad

Por seguridad guardamos tu IP
216.73.216.9

Todavía no hay comentarios

Con tu cuenta registrada

Escribe tu correo y te enviaremos un enlace para que escribas una nueva contraseña.