L’Institut Vall d’Arús tindrà un servei de suport a alumnes amb necessitats

Després de molts anys de reclamacions a la Generalitat de Catalunya per part de la regidoria d’Educació perquè Vallirana pugui disposar dels recursos necessaris per donar suport als alumnes de secundària amb necessitats educatives especials i a les seves famílies, el Parlament va aprovar dimarts una resolució per l’obertura d’un servei de Suport Inclusiu per a l’Escolarització Inclusiva (SIEI) a l’Institut Vall d’Arús per al curs 2022-2023.

La regidoria d’Educació ha traslladat a la Generalitat en reiterades ocasions, sense rebre resposta, que a Vallirana el servei de Suport Inclusiu existeix a infantil i primària, però no en l’etapa d’educació secundària. Un fet que deixa a l’alumnat adolescent mancat dels recursos necessaris. Ha estat, per tant, l’altaveu a una demanda que ha posat de manifest l’Institut Vall d’Arús a les reunions periòdiques amb la regidoria. Aquesta demanda també es va ratificar pel Consell Municipal d’Educació en el darrer plenari.

“Estem molt satisfets per la fita aconseguida. No ha estat fàcil i portem molts anys lluitant conjuntament amb l’Institut Vall d’Arús i la comunitat educativa perquè sigui una realitat. És important que els i les alumnes de secundària amb necessitats educatives especials puguin disposar dels recursos i l’ajuda professional necessària per al seu desenvolupament escolar. Treballem per la inclusivitat a l’escola pública i aquest és un exemple d’això”, ha dit la regidora d’Educació, Isabel Villafaina després de l’aprovació de la resolució.

La proposta s’ha treballat des del consistori local amb el Grup Parlamentari Socialistes i Units per Avançar i es va aprovar amb els vots a favor de tots els grups del Parlament i l’abstenció d’ERC i JxC. La CUP no s’hi va presentar.

Dels 566 alumnes de l’ESO de l’Institut Vall d’Arús, un total de 96 disposen d’un pla individualitzat ajustat a les seves característiques personals. Tal com assenyala la proposta de resolució, el Departament d’Orientació atén setmanalment una mitjana de 20 alumnes, des de 1r d’ESO fins a 2n de batxillerat, però "només amb això no s’arriba a cobrir la demanda, i tampoc es disposa de cap Integrador Social (TIS) al centre".

"Això impossibilita que els i les alumnes en situació de risc, i les seves famílies, comptin amb l’ajuda professional per al desenvolupament d’habilitats socials i d’autonomia personal que afavoreixin les seves relacions amb l’entorn. La direcció del centre fa el que pot amb els pocs recursos que els Equips d’Assessorament i Orientació Psicopedagògica (EAPs) i el Departament d’Educació li atorguen. La situació és insostenible i s’ha vist agreujada en l’actual context post pandèmia afectant la situació de vulnerabilitat i gestió emocional dels adolescents", explica la proposta de resolució.

Els SIEI són dotacions extraordinàries de professionals que s’hi incorporen a la plantilla de l’institut com a recursos intensius per atendre als alumnes amb necessitats educatives especials.

L'alcaldessa de Vallirana, Eva Martínez, ha recordat que “una escola inclusiva és una escola de qualitat”. I ha afegit que "des de l'Ajuntament estarem al costat de la comunitat educativa per tal que, efectivament, la SIEI es posi en marxa durant el proper curs".

La diputada Rocio Garcia, que va defensar la iniciativa al Parlament, ha afirmat que “l’institut Vall d'Arús necessita tenir una SIEI i els professionals necessaris per a atendre tot l’alumnat i, especialment, aquells infants i joves amb més dificultats d’aprenentatge per tal d’acompanyar-los, evitar el seu abandonament i garantir, així, una educació inclusiva i l’èxit educatiu".