El Citilab estudia com fer servir el llenguatge de programació 'Scratch' per enriquir l’aprenentatge de l’alumnat

Citilab de Cornellà ha participat en diversos tallers i xerrades en línia emmarcades en el Scratch Education Collaborative, una iniciativa internacional que pretén incrementar l’accés a la xarxa i eliminar bretxes digitals que puguin limitar les oportunitats creatives per a educadors i estudiants. 

Aquesta proposta selecciona cada any una cinquantena d’organitzacions internacionals amb l’objectiu de democratitzar la implementació de la programació visual per blocs creativa i equitativa a través de l’ús de Scratch i ScratchJr. Enguany el Citilab de Cornellà ha estat un dels centres triats.

En els tallers virtuals s’ha treballat l’ús de Scratch com a eina per millorar l’aprenentatge interdisciplinari en entorns d’aprenentatge diversos, s’ha discutit sobre si és possible integrar aquest llenguatge de programació en qualsevol currículum o experiència educativa i s’ha compartit l’enfocament que Scratch contribueix al disseny d’una codificació creativa i equitativa amb experiències que incorporin la cultura de l’alumnat aprenent.

D’altra banda, l’equip del Citilab ha pogut conèixer la nova funcionalitat de ScratchJr, que permet que infants de 6 a 8 anys puguin treballar la programació a través de tauletes, i s’ha descobert també com treballar la creativitat amb Tinkercad, com fer servir el llenguatge Codeblocks! i algunes formes de complementar Scratch amb el disseny 3D.