Un nou pacte local reforça el compromís contra la segregació educativa

Sant Just Desvern és un dels primers municipis de la província de Barcelona que ha signat el Pacte Local Contra la Segregació Educativa, que implica no només les administracions sinó també sinó també la comunitat i els centres educatius del municipi, a més d’altres espais i iniciatives per a l’educació d’infants i joves fora de l’horari escolar. A l’acte de signatura del pacte hi ha participat l’Ajuntament, la Generalitat de Catalunya i la Diputació de Barcelona, a més dels centres educatius, públics i concertats, i altres entitats municipals que ofereixen activitats educatives per a infants i adolescents.

El pacte desenvolupa les recomanacions de la Sindicatura de Greuges sobre el Pacte Nacional contra la Segregació Escolar, que reconeix el paper clau de les polítiques locals en la lluita contra la segregació educativa.

Educació global

La segregació educativa va més enllà de l’escola i afecta l’educació global d’infants i adolescents. Es produeix i es reprodueix tant dins de l’educació escolar com comunitària, com a resultat de dinàmiques socials que limiten l’accés equitatiu als recursos educatius. Per a la Diputació de Barcelona, els pactes locals són eines de governança municipal per planificar polítiques educatives inclusives que garanteixin l’equitat educativa i redueixin la segregació educativa, més enllà de l’impacte de l’escolaritat equilibrada en els infants i els adolescents.

El diputat d’Educació de la Diputació de Barcelona, Joan Galiano, ha afirmat que “la segregació escolar i educativa és una de les amenaces més greus per a l’equitat. Combatre la segregació educativa, doncs, no és un luxe ni una opció: és un deure democràtic. Per fer-ho amb garanties, cal disposar d’un marc estable i compartit amb la comunitat educativa, i això és justament el que ens ofereixen els pactes locals”.

La Diputació de Barcelona ofereix als municipis suport tècnic i metodològic per establir pactes locals que contribueixin a reduir la segregació educativa ampliant aquest concepte més enllà de l’educació escolar, tenint en compte que les dinàmiques de diferenciació social, com la manca d’oportunitats en l’accés a recursos, es produeixen també fora de l’escola i influeixen negativament en l’educació global d’infants i adolescents.

En aquest context, i en el marc del Pacte nacional contra la segregació escolar a Catalunya, la Diputació de Barcelona promou els pactes locals contra la segregació educativa, entesos com a instruments útils i efectius per formalitzar acords de corresponsabilitat entre l’administració local i l’educativa, amb la participació de la comunitat educativa, els centres educatius, les famílies i altres agents socials del territori. Els pactes permeten consensuar criteris i actuacions per avançar en l’escolaritat equilibrada i l’educació inclusiva i equitativa als municipis.