La ciutat disposarà d'espais d’espera lliures de pantalles digitals

El Prat tindrà espais d’espera lliures de pantalles digitals, que estaran ubicats a edificis municipals i de salut i on els infants tindran alternatives lúdiques i pedagògiques per passar l’estona. Aquest és un dels aspectes més destacats del Pla familiar per al benestar digital que ha elaborat la Taula Local d’Infància i Adolescència, que compta amb la participació d’experts d’àmbits diversos, des de l’atenció sanitària fins a la pedagogia, famílies i alumnat. 

La tècnica d’Educació de l’Ajuntament del Prat que ha liderat el programa, Helena Gregorio, ha explicat en declaracions a ELFAR.CAT que “l’objectiu és prevenir un ús excessiu de les pantalles entre els infants, un cop demostrats els perjudicis que el seu ús indiscriminat pot suposar”.

Arran l’estudi inicial d’experts d’un dels ambulatoris de la ciutat, es va constituir un grup de treball per alinear tots els agents implicats i determinar l’ús més adequat de les pantalles a la ciutat. 

“Ens preocupava, bàsicament, l’edat amb la que els infants accedien a les pantalles, els continguts als que tenien accés i el temps que hi dedicaven”, comenta Gregorio. 

De la taula de treball va néixer una estratègia de ciutat, que alinea tots els agents implicats. “D’aquesta manera s’unifiquen tots els criteris sobre l’ús de les pantalles”, assegura la tècnica responsable.

Aquest grup de treball ha elaborat una guia que aporta informació sobre quin és l’ús que s’ha de fer de les pantalles en funció de l’edat del menor, quins riscos hi ha i quines alternatives tenen al seu abast les famílies.

També s’estableix un pla familiar que fa reflexionar als adults sobre l’ús que ells mateixos fan de les pantalles digitals. Gregorio recorda que “les famílies tenen un paper fonamental en aquest àmbit”, i apunta que “els adults són un model a imitar i han de donar exemple”. 

A més, s’ha crear una pàgina web on es pot trobar un conjunt de materials, recomanacions i recursos per ajudar les famílies i el món educatiu en el repte de l’alfabetització digital.