Alumnes martorellencs presenten curtmetratges sobre conductes de risc

El projecte Reacciona, impulsat per la Regidoria de Joventut de l’Ajuntament de Martorell, ha culminat aquesta setmana a l’Auditori Joan Cererols amb la sessió Curts en acció, en què s’han projectat set curtmetratges elaborats per alumnat dels centres de secundària del municipi. La iniciativa apropa els joves a tot el procés de creació d’un producte audiovisual, des de la idea inicial fins a la producció final, alhora que fomenta el treball en equip i la reflexió al voltant de la prevenció de conductes de risc, eix temàtic de l’edició d’enguany.

Els curtmetratges han estat realitzats per estudiants dels instituts Joan Oró, Pompeu Fabra i Maria Canela, així com del Col·legi La Mercè, el Programa de Formació i Inserció-Pla de Transició al Treball (PFI-PTT) d’Electromecànica i la Unitat d’Escolaritazió Compartida (UEC) Martorell. La jornada ha finalitzat amb una reflexió conjunta sobre els projectes i la temàtica treballada, a càrrec de les psicòlogues del Centre Origo, Alba Ruiz i Jèssica Creus.

“Ha anat molt bé i s’han pogut veure curtmetratges molt macos”, ha valorat el coordinador del projecte, Jaume Fargas. Dins les conductes de risc, s’han presentat curtmetratges de temes com ara l’assetjament escolar, les drogues o la discriminació de gènere. Tot plegat serveix “per a que els joves reflexionin al voltant de les conductes de risc, i intentin preveure les accions abans que succeeixin. A més, com que després es publiquen a les xarxes, també poden servir a d’altres joves”, ha afegit.

Fargas ha comentat que el taller té una funció d’aprenentatge que permet als adolescents “aprofundir sobre la temàtica treballada, tot rebent a l’inici una formació per part d’un equip de psicòlogues, fent una sensibilització de les conductes de risc i com evitar-les”.

També es busca “un aprenentatge del mitjà audiovisual amb el suport de material professional. Entre tots han partit del full en blanc, han escrit el guió, han rodat i han muntat. D’aquesta manera, viuen totes les etapes, acompanyats d’un professional del cinema”, ha explicat.

Però a més, el projecte aporta aspectes pedagògics que els beneficien en conjunt i de manera individual, tot fent treball en consens. Aquesta funció de servei és, per a Fargas, “que els curtmetratges permetin als alumnes reflexionar i que siguin un servei social. I que en penjar-se a les xarxes ajudin socialment a d’altres joves a entendre aquestes situacions de conductes de risc”.

Els set curtmetratges elaborats pels alumnes dels centres educatius de Martorell dins del projecte Reacciona es podran veure properament al Canal de Youtube @espaijovepuntnord7107.